Étudiants et enseignants, et si l’on apprenait les uns des autres ?
Résumé
Dans une perspective de développement professionnel pédagogique du personnel enseignant, tout profil confondu, une recherche-action EVES (Étudier et Valoriser l’Enseignement dans le Supérieur) est menée par l’Observatoire des Pratiques Pédagogiques du CIPEN (Centre d’Innovation Pédagogique et Numérique) de l’Université Gustave Eiffel. Après avoir présenté les spécificités de notre recherche-action, notre contribution consiste à présenter quelques résultats de l’enquête qualitative et quantitative ainsi que les prochaines étapes de notre projet.